筑梦同行并肩成长—德宏州2025年暑期小学期培训班主任研修班培训圆满落幕

德宏州2025年暑期小学期班主任研修班圆满落幕。本次为期五天的培训聚焦班主任专业能力提升，内容涵盖专家理念引领、心理疏导策略与课题研究指导，旨在为班级管理与育人工作注入新动能。

培训中，各小组的实践分享与规划研讨精彩纷呈。学员们紧扣“目标导向、实践导向、知行合一、班级自治、精准提升”原则，以解决实际问题、达成具体目标为核心，积极规划学习重点与方式，并研讨确定了常态化学习组织机制，切实推动培训目标落地见效。

“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”此次研修为参训班主任在班级管理、德育实践、课题研究与匠心育人方面注入了新知与智慧。愿每一位班主任在教育沃土上深耕细作，最终绽放出属于自己的育人光芒！

共同成长，学员分享

过去总认为班主任是“管理者”，负责纪律、成绩和班级琐事。培训中才深刻意识到，班主任更应是“成长陪伴者”——既要关注学生的学业，更要走进他们的内心，理解青春期的困惑、家庭环境的影响。

——德宏州民族第一中学周老师

面对现在学生的个性化需求，我感觉过去的经验越来越乏力。培训中，优秀班主任分享的“家校共育案例”“德育创新”，让我意识到班主任必须与时俱进。培训中老师推荐的教育心理学书籍我读了也感觉很有收获，这种“充电”的过程，其实也是自我成长的过程。

——芒市第四小学翠瑜校区周老师

出发那天，突降大雨。带着“会不会暴露短板”的忐忑，我在培训手册的封皮写下“空杯而来”，却在走进教室的瞬间，被满室的经验光芒晃得有些手足无措。在结业今天，我翻看写满的手册，发现扉页的“空杯”里画满了星星。这些天，我不仅学到了方法，更懂得了教育的本质——不是追着分数跑，而是陪着学生慢慢长大，让他们眼里有光、心里有爱，学会对世界保持好奇。就像王老师说的：班主任的成长，从来不是孤军奋战，你走的每一步，都有无数人在为你托底。

——瑞丽市第六小学李老师