倾情帮扶践初心积极作为担使命

自第一轮“省管校用”组团帮扶工作启动以来，腾冲市第八中学副校长谷忠炳到梁河县挂职县教体局副局长和梁河县第一中学副校长。根据梁河县教育教学实际情况，为扩大帮扶工作辐射面，谷忠炳老师被安排到梁河县教体局履行副局长工作职责，分管教学教研工作，从“省管校用”层面提升到了“省管县用”层面，助力优化梁河县教育教学、教研和学校管理工作，提升学校管理团队水平和打造专业化学科教师团队。

工作成就

重视走访调研精准把脉施策

三年来，他主动担当，积极作为，反复到梁河县中、小学进行调研，重点深入课堂听课，对学校一日常规、教学教研工作、教学常规检查落实、学校管理模式、毕业班复习备考、提质增效举措等工作进行全面了解和指导，努力推动了梁河县中小学“三风”建设、校园文化建设及学校教学教研工作扎实有效开展，实打实为学校解难题办实事。

谷忠炳老师深入乡村学校听课

建章立制抓规范督导检查促落实

为进一步规范各中小学的办学行为，他注重评价的导向作用和规划对未来的指向作用，坚持以制度为引领，促管理提质增效，先后牵头制定、修改及完善了《梁河县义务教育学校办学质量评价方案》《梁河县校园领导班子学年度考核实施方案》《梁河县教育教学质量提升三年行动计划》等方案。他通过开学教学视导、月末办学质量评价督导等形式推进方案的落地落实及学校一日常规管理精细化和教学常规管理精细化，为各中小学办学行为规范化及深化学校管理做出了积极的贡献。

谷忠炳老师深入学校开展学校办学质量评价督导活动

谷忠炳老师到梁河县第一中学开展教学视导活动

强化培训提升能力凝心聚力谋求发展

他多次组织梁河县中小学校长、教师进行培训，开展专题讲座十五次，覆盖人数达2500多人次。

谷忠炳老师在梁河县中小学校长论坛上作专题培训

以研促教增实效谋篇布局促发展

三年来，他注重研教结合，多次参加教研活动，注重教研的实效性和针对性，根据梁河县教学教研的实际问题，及时调整教研方向，科学规划教科研工作，加强了基层学校的科研意识，不断提升梁河教育的核心竞争力，让“科研兴教”“科研兴校”的思想深入人心，形成“问题就是课题，反思就是研究，成长就是成果”的科研理念，确定“本土化行动，低重心运转，小步子发展，实效性评价”为教育科研工作思路，充分发挥教育科研在教育事业发展中的先导作用，大力推进梁河教育事业的持续健康协调发展。

谷忠炳老师参加梁河县小学英语教学技能竞赛活动

用情搭起连心桥深化交流谋发展

作为腾冲市第八中学到梁河县第一中学的挂职副校长，他在两地校际交流过程中起着核心纽带作用。三年来，两校高三考试试卷共享、数据共享；梁河县第一中学多次到腾冲市第八中学在学校教学管理、教育科研、年级管理、学科备课、一日常规管理等方面进行了深入交流，累计到腾八中参与听评课教师达100多人次。另外，他还多次带领梁河县义务段学校有关人员到腾冲市不同学段学校进行交流学习。

梁河县中心学校校长到腾越镇中心学校参观学习

梁河县部分中学校长到腾冲市固东中学交流学习

初心不改勇奋进创新实干结硕果

他牢记自己的帮扶初心，主动担当，积极作为，以高标准严格要求自己，服从组织安排，在自己平凡的岗位上孜孜不倦，默默奉献，结合梁河县教育实际，把腾冲先进的教育理念积极推广辐射到梁河县各学段学校，积极参与梁河县各学段学校的教学改革，推进各学段学科建设，力所能及地为梁河教育高质量发展做出贡献。他年均下基层学校80多天，年均听评课56节，三年来，组织或参加教师培训活动30多场次，与义务段学校班子座谈交流140多场次。2023年被保山市委、市政府评为“保山市2023年度师德标兵”，2024年被德宏州教育体育局评为“最美兼职教研员”，2024年被梁河县教体局评为“优秀支教教师”和“骨干教师”。他怀揣着最朴素的教育情怀，坚持初心不改，笃行不怠，在梁河全体教育人的共同努力下，结出累累硕果，2023年、2024年及2025年梁河县不同学段学校毕业班的教育教学质量均在德宏州处于前列，得到了社会各界的一致认可及好评。

他用自己的行动，让岁月留下奉献的足迹。