返回首页多丽芳委员：
您提出的《关于加强本地校企合作的提案》（第133号）收悉，现答复如下：
目前，我州有1所普通高校和7所职业院校，分别是德宏师范高等专科学校、德宏职业学院（含德宏州中等职业学校、德宏州技工学校，一套班子三块牌子）、芒市职业教育中心、梁河县职业高级中学、盈江县职业高级中学、陇川县职业高级中学、瑞丽市职业中学和瑞丽国际珠宝翡翠学校（民办）。全州共有1所国家级重点中等职业学校（芒市职业教育中心），2所省部级重点中等职业学校（德宏州中等职业学校和盈江县职业高级中学），芒市职业教育中心和德宏州中等职业学校被列为全国1000所国家中等职业教育改革发展示范校。同时，全州还有独立建制12所乡镇成人文化技术学校，2019年盈江县被列为第五批全国农村职业教育和成人教育示范县。2021年全州中职在校学生13112人，中职学校毕业生就业率为98.75%，对口就业率为43.81%。
近年来，党中央高度重视职业教育，习近平总书记多次对职业教育作出重要批示，召开了全国、全省职业教育大会，相继出台了《国家职业教育改革实施方案》和《现代职业教育高质量发展实施意见》，提出职业教育要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供有力的人才和技能支撑。
“十三五”以来，州委、州政府紧盯特殊的发展机遇期，大力发展普通高等教育和职业教育。一是加大资金投入，努力夯实职教发展基础。据统计，全州累计共投入职业院校建设资金30亿元左右。其中，投资10.8亿元建设德宏师专新校区；投资13.6亿元建设德宏职业学院；盈江县投资3.96亿元建成了校外实训基地；芒市投资6.88亿元正在推进芒市职业教育中心新校区建设，梁河县投资4.56亿元推进梁河县产教融合发展实训基地项目建设；2022年陇川县新投资1200万元进行职业高级中学扩建项目。二是着力深化职业教育改革，努力提高发展质量。近年来，在州委州政府高度重视与大力支持下，我州职业教育取得很大的发展，职业教育多元化办学格局已基本形成。德宏师范高等专科学校、德宏职业学院在办学思想、人才培养模式、专业建设、就业指导、常规管理、应用技术服务等方面形成了鲜明特色。各职业院校立足实际，积极探索订单培养、冠名班培养、“现代学徒制”、“工学交替式”等教学模式，不断促进教育链、人才链与产业链的有机衔接，办学效益明显提升。全州职业院校不断深化产教融合、校企合作，与280余家省内外企业建立了校企合作关系，切实提高了人才培养的针对性和实用性，每年学生就业率保持在98%以上。
全州职业教育虽然取得了一定的发展，但仍然还有许多困难和不足。一是职业教育基础设施建设、办学条件不到位，实训实习基地建设和设施设备不能满足教育教学需求；二是产教融合、校企合作机制不健全，校企合作的广度与深度还不够；三是各职业院校专业同质化严重，专业结构与区域经济发展不匹配，有的学校办学特色不鲜明；四是职业院校教师缺编现象突出，教师数量不足，缺乏高技能人才和高层次专业带头人，缺乏技能大师、名师和“双师型”教师；五是多元化人才发展“立交桥”尚未形成，不能满足多元化教育需求和人才培养层次需求。
您提出的“教育部门加强本地院校民航类专业建设，为本地学生提供更丰富的专业选择，为本地民航发展建设提供人才储备”和“开展学习到芒市机场顶岗实习，为本地学生提供就业机会”建议很好。我们认为，校企合作是职业教育改革和发展的基本思路,也是职业院校生存发展的内在需求。德宏师范高等专科学校于2019年与四川云华集团合作办学，开办了高速铁路客运服务、空中乘务、民航运输服务、民航安全技术管理、城市轨道交通运营管理5个专业，并将于今年7月份安排相关航空专业的学生到芒市机场实习。
下一步，我们将加强两个方面的工作：
（一）构建芒市机场与职业院校联合办学、校企合作。德宏师范高等专科学校、德宏职业学院、芒市职业教育中心等职业院校努力推进民航类专业建设，与芒市机场密切联系、有效嫁接，建立合作机制、畅通合作渠道，通过共同设计课程、开发教材，形成以教学模式和教学任务为主要载体的教学计划，开展“联合招生、协同培养、岗学对接、产学融合”的人才培养模式，不断提升民航类人才培养的质量。建议德宏师范高等专科学校在今年的招生宣传工作中，加强宣传交通学院相关专业，争取吸引更多德宏优质生源报考民航类专业，为德宏州民航人才的储备奠定坚实基础。
（二）开展订单式培养，搭建职业院校与芒市机场顶岗实习平台。职业院校学生在完成学校正常教学活动的同时，组织学生到芒市机场进行专业实践实习、岗位技能实习和企业文化教育等内容，将实习变为了一个持续的实践过程，使学生有机会在毕业后与就业挂钩，使专业学习变得更具现实意义。培养过程中学生、学校、企业可得到国家、政府的相应补贴，真正实现了学生、企业、学校、社会的四赢。这样，不仅实现学生实践能力、就业能力，巩固学生留在企业，而且也为本地和地方经济发展提供服务和保障。
感谢您对职业教育的关心、支持。
德宏州教育体育局
2022 年6月30日
（此件公开发布）
滇公网安备 53310302000145号
