关于政治协商会议德宏州第十二届委员会第三次会议第198号提案的答复

唐腊端委员：

您在德宏州第十二届政治协商会议第三次会议第198号提案中提出的“关于加强双语教学”的提案，已交我们研究办理，现答复如下：

首先，感谢您对教育工作的关心和支持！我州历来重视少数民族双语教学工作，为进一步增强少数民族同胞的民族自信心、自豪感，让少数民族聚居区的教师、学生更好地学习传承民族语言文字、传统文化，州教体局和州教科所积极研发教材，开展双语教材编写、翻译，教师培训，双语课堂教学竞赛等活动。

近年来，组织民语教师培训一直是德宏州教师培训工作的重点项目之一。州教科所每年都会精选小学傣语、景颇语、载瓦语、傈僳语少数民族骨干教师200余人集中进行为期一周的业务培训，培训内容涉及双语教材教学教法、识字读本教法、民风民俗、诗歌舞蹈、非物质文化遗产传承等，目的就是更好的开展双语教学工作。此外，教科所还积极组织开展各语种不同类别的教学竞赛，民语教研研讨等活动，以省州双语试点学校为依托，双语教学工作以点带面，辐射到周边的学校。通过积极开展双语教学研究活动，少数民族文化在全州的少数民族聚居区学校得到了很好地传播、发展。

您建议：“将少数民族语言纳入学生小学升初中，初中升高中的加分内容，同时配齐师资队伍和相应的教材。”小学升初中属于九年义务教育免试入学，不存在考试加分；初中升高中对少数民族学生已有“民族分”加分照顾。对于配齐教师和教材我们一直都在不断地努力，积极向州政府和有关部门汇报，争取做得更好。再次感谢您对民族语言文字教育工作的关心和支持，希望继续关注和推动。

德宏州教育体育局

2020年7月1日