梁河县芒东民族中学开展“诚信建设万里行，诚信梁河你我同行”活动

为深入贯彻落实党的二十大关于“弘扬诚信文化，健全诚信建设长效机制”的重要部署，响应梁河县“诚信建设万里行”系列活动号召，培育和践行社会主义核心价值观，梁河县芒东民族中学以“诚信建设万里行，诚信梁河你我同行”为主题，于2025年11月至10月在全校范围内开展形式多样、贯穿全年的诚信教育活动。活动以“知信、守信、传信”为主线，通过“教育引导+实践养成+文化浸润”多维发力，推动诚信理念融入师生日常、扎根校园土壤，为营造“人人讲诚信、事事守信用”的校园风尚和梁河县社会信用体系建设贡献教育力量。

一、活动背景与目标

诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容，更是青少年立身处世的基石。当前，随着社会发展，部分学生存在“考试作弊”“作业抄袭”“言行不一”等诚信意识薄弱现象。对此，学校立足“立德树人”根本任务，以“诚信建设万里行”活动为契机，结合梁河县地域文化特色（如傣族、阿昌族等少数民族“重诺守信”的传统习俗），将诚信教育与德育工作、学科教学、校园文化深度融合，旨在实现三个目标：

1. 认知层面：引导学生深刻理解诚信的内涵与价值，树立“以诚为本、以信为基”的价值观念；

2. 行为层面：推动学生将诚信要求转化为日常习惯，在学习、生活中做到言行一致、履约践诺；

3. 辐射层面：通过“小手拉大手”带动家庭和社会，形成“学校—家庭—社会”联动的诚信建设格局，助力梁河县诚信社会建设。 

二、活动内容与实施过程

本次活动覆盖2025年5月至12月，分“启动宣传、教育深化、实践养成、总结提升”四个阶段推进，具体内容如下：

（一）启动宣传：营造氛围，点亮诚信“启明灯”

5月，学校举行“诚信建设万里行，诚信梁河你我同行”主题活动启动仪式。仪式上，校长结合梁河县“诚信之乡”的文化底蕴（注：可根据本地实际调整，如引用本地诚信人物故事或政策背景），强调“诚信是立人之本、治学之基、立校之魂”，号召全体师生从“说诚信话、办诚信事、做诚信人”做起，共同书写校园诚信篇章。随后，学生代表宣读《诚信承诺书》，承诺“考试不作弊、作业不抄袭、言行不欺瞒、承诺必履行”；学校通过电子屏滚动播放“诚信梁河你我同行”“以诚待人，以信立身”等标语，在校园宣传栏张贴诚信主题海报（含诚信名言、本地诚信故事、学生诚信手抄报优秀作品），微信公众号推送“诚信微课堂”系列推文（如《什么是诚信？》《中学生如何践行诚信？》），营造“抬头见诚信、处处学诚信”的浓厚氛围。 

（二）教育深化：多维渗透，厚植诚信“思想根”

学校坚持“课堂主渠道+活动主阵地”结合，将诚信教育融入教育教学全过程：

课堂教学融入：道德与法治课教师结合教材内容（如“诚实守信是美德”“责任与担当”等章节），开展“诚信主题研讨课”；语文课组织“诚信故事我来讲”演讲比赛（学生讲述《曾子杀猪》《商鞅立木》等经典故事及本地诚信人物事迹）；历史课融入“中国古代诚信典故”“梁河本土诚信文化”等内容；艺术课指导学生创作诚信主题绘画、书法、手抄报（优秀作品在校园文化长廊展出）。

专题教育强化：政教处联合团委开展“诚信大讲堂”系列活动——邀请梁河县司法局工作人员作《民法典中的诚信原则》普法讲座，结合“校园贷陷阱”“网络谣言传播”等案例，讲解失信的法律后果；邀请本地老党员、道德模范（如“诚实经营30年的乡村商户”“坚守承诺照顾孤寡老人的村民”）走进校园，用“身边人讲身边事”的方式传递诚信温度；组织学生观看诚信主题影片（如《守信少年》《诚信点亮中国》），撰写观后感并开展评比。

主题班会深化：各班每月开展1次“诚信主题班会”（如“诚信与考试”“网络时代的诚信”“对谎言说不”），通过情景剧表演（如模拟“考试作弊后的心理挣扎”“捡到财物是否归还”）、小组辩论（“善意的谎言算不算失信？”）、诚信承诺签名等活动，引导学生辩证思考诚信的多维内涵，自觉践行诚信要求。

（三）实践养成：知行合一，锻造诚信“行动力”（全年贯穿）

学校以“实践”为抓手，推动诚信教育从“认知”走向“行动”：

诚信考场：在期中、期末考试及初中学业水平考试中设立“诚信考场”（无需监考教师全程巡查，学生自主签订《诚信考试承诺书》），通过“自我监督、相互信任”的方式，培养学生自律意识和诚信品格。

诚信档案：为每位学生建立“诚信成长档案”，记录日常学习生活中的诚信表现（如作业完成情况、考试纪律、志愿服务承诺履行等），每学期末由班主任、科任教师、同学共同评价，作为评优评先的重要参考（如“三好学生”“优秀学生干部”评选中，诚信档案“优秀”等级为必备条件）。 

诚信实践：组织学生参与“诚信微行动”——在家中承诺“按时完成家务、不欺骗父母”，在社区承诺“爱护公共设施、遵守邻里约定”，在学校承诺“借还物品及时、承诺帮助同学必兑现”。例如，初一（2）班学生自发成立“诚信图书角”，由学生自主管理借阅登记，一学期以来图书完好率100%、归还率100%。

三、活动成效与亮点

本次活动历时8个月，覆盖全体师生及部分家长，取得了显著成效：

1. 诚信意识显著增强：通过多维度教育，学生对诚信的认知从“抽象概念”转化为“具体行为准则”，校园内“说谎、作弊、失信”现象明显减少，主动履约、互相监督的氛围日益浓厚。

2. 实践能力有效提升：学生在“诚信考场”“诚信实践”等活动中学会自我管理、责任担当，涌现出一批“诚信小榜样”，成为校园正能量的传播者。

3. 家校社协同初显成效：通过“小手拉大手”活动（如学生带动家长签订《家庭诚信公约》），家长对诚信教育的重视度提高，社区对学校的德育工作给予高度评价，形成了“学校主导、家庭配合、社会支持”的诚信建设合力。

四、下一步计划

诚信建设是一项长期工程。下一步，学校将持续深化活动成果：

1. 常态化推进：将诚信教育纳入校本课程体系，每学期固定开展“诚信主题月”活动，保持教育热度不减；

2. 机制化创新：探索“诚信积分制”（与学生综合素质评价挂钩），设立“诚信奖励基金”（表彰诚信先进个人和集体），激励更多学生主动践行诚信； 

3. 社会化延伸：联合梁河县文明办、社区开展“诚信进家庭”“诚信进社区”活动，推动诚信文化从校园走向社会，为梁河县社会信用体系建设贡献教育力量。

诚信如金，贵在坚守。梁河县芒东民族中学将以此次活动为新起点，持续深耕诚信教育沃土，让诚信之花在校园绽放，让诚信之光点亮师生人生，为培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代诚信少年而不懈努力！