返回首页明确任务 提升能力 抓好落实
——在全省电教馆长（主任）会议暨专题培训班上的讲话
省教育厅党组成员、省招生考试院党委书记 王永全
（2018年3月6日）
当前，全省上下都在认真学习贯彻党的十九大精神，积极主动奋力地推进各项工作。省教育厅在春节之前，召开全省教育工作会议，总结了2017年工作，对2018年工作做了部署和要求，为尽快贯彻落实好教育部和省教育厅2018年教育信息化方面工作任务，省电教馆在大家刚过完年后，就组织本次会议和培训，就是按照新时代要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，进一步统一思想，明确工作任务，以奋发有为的精神状态和扎实有效的工作，推动全省教育信息化工作再上新台阶。
借此机会，我就进一步做好教育信息化工作讲两点意见。
一、2017年全省教育信息化工作得到快速发展
一是加强信息化管理机制建设和顶层设计。制定印发了《云南省教育信息化“十三五”规划》、《云南省教育厅关于印发全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件中小学信息化设备采购项目管理办法》、《云南省教育厅关于印发云南省中小学教育信息化工作综合考核指标体系》、《云南省教育厅关于实施云南省义务教育网络建设计划》等文件。
二是推进全省义务教育网络建设和教育扶贫管理平台建设。在互联网接入学校73%的基础上，规划建设云南义务教育专网建设， 到今年底，建成“云+网+端”一体化全覆盖、全高速、全应用、全管控，有专用通道、有校园网络的“云网端融合、四全两有”教育网络。开发建设教育扶贫数据库和管理平台，与扶贫办数据进行对比，筛选出建档立卡在读学生信息77万条，将各教育阶段学生考试、招生、报名、录取信息纳入教育扶贫数据库体系，形成完备的教育精准扶贫数据链条，做到精准识别、精准施策，为教育精准扶贫、施策提供强有力的数据支撑。
三是实施“全面改薄—中小学信息化设备建设。组织完成省级集中采购多媒体教室10325间、计算机网络教室521间的建设，一些州市的县市区加大投入，建成多媒体教室4393间，促进和保障45个县通过国家义务教育基本均衡验收，目前，全省多媒体教学设备覆盖义务教育75%以上的班级。
四是加强云南教育资源公共服务平台的建设应用。已实现与国家教育资源平台、楚雄州、玉溪市、迪庆州、昭通市和昆明西山区、保山腾冲县教育资源平台的互联互通以及与接入国家平台的26个省市教育资源平台的联通；提供小学阶段共13个学科，10个教材版本，共计15万余条教案，课件，习题，微课等教育资源；提供初中阶段共15个学科，5个教材版本，共计10万余条教案，课件，习题，微课教育资源；提供高中10个版本21个学科教学资源；实施全国“一师一优课 、一课一名师”活动，12.24万所学校的14.39万名教师，晒课15.69万节。
五是加强云南教育管理公共服务平台和数据中心的建设应用。2017年建成和完善了教师信息管理系统、应用支撑平台、基础数据库、数据交换平台等管理信息系统，实现了云南省各级教育阶段学生、校舍、教师、学生资助信息的省、州市、县区、校四级覆盖，初步建成2.78万所学校、800万在校学生、51万教师数据的云南省教育数据中心体系。
六是推进实施教育信息化区域和学校试点示范项目。确定18个县区作为试点示范区域，90所学校作为试点示范学校，尽管试点示范的一些项目还在规划落实之中，采取企业的合作，先后在泸水上江镇、老窝镇、宜良、罗平和腾冲试点开展“一校带多校”教育资源共享试点，探索边远贫困地区利用网络开出、开齐课程的教育资源共享模式。完成我省教育部第一批教育信息化试点23个单位的试点验收工作，省教育厅、腾冲县教育局入围教育部信息化试点优秀单位。
七是抓好人员培训工作。组织了“全面改薄”中小学信息化设备项目授课教师培训和骨干教师培训，培训14个州市授课教师92人，14个州组织培训了1973人项目学校教师；组织幼儿园园长和骨干教师22人次参加“家园共育”百所示范幼儿园项目培训；组织全省59名校长、175名骨干教师参加教育部与企业中小学骨干教师、职业院校教师“网络学习空间人人通”专项培训，提升了教师信息技术的应用能力。
八是强化网络与信息安全的保障工作。召开全省网络与信息安全电视电话工作会，部署检查网络与信息系统的安全工作，组织实施等级保护工作，经公安部门确认，我省已有50%以上的省属单位信息系统完成了等级保护定级备案工作。认真做好党的十九大网络安全保障工作，不断对数据中心基础网络相关安全薄弱点进行加固，升级，确保信息系统的安全；组织完成网络安全演练工作，提高网络安全保障和处置网络安全事件的能力。
各位馆长、各位主任，党的十九大报告站在历史的新高度，指出中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这个历史性的变化，既给教育信息化工作带来挑战，也赋予了全新的发展机遇。
在教育领域如何利用大数据变革教育教学方式、促进教育公平、提升教育质量，建立起“用数据教学、用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”的机制？ 如何利用云计算提高了教育资源共享效率，加快教育管理信息系统建设、应用和运行？如何推进和利用人工智能探索未来教育教学新模式、实现教育个性化、推动教育政务服务智能化? 如何利用信息技术改造传统教学？等都是我们面临的机遇和挑战。
2018年教育部启动实施教育信息化2.0行动计划、大教育资源计划、百区千校万课信息化示范工程、网络扶智工程，推进智慧教育创新示范，普及推广网络学习空间应用，继续实施农村中小学数字教育资源全覆盖项目，探索利用信息技术改造传统教育、启动“探索基于信息技术的新型教学模式”试点等工作，省教育厅结合云南实际，在召开的全省教育工作会议上对今年的工作做了部署，要求大家认真地学习领会，明确目标任务，抓好落实。
二、我省教育信息化发展思路和主要任务
习近平总书记指出“新时代要有新气象更要有新作为”。党的十九大报告提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快实现教育现代化。教育现代化的核心是要构建起符合时代要求、满足群众需要的现代化教育体系，把提高教育质量摆在更加重要的战略地位，真正推动素质教育。2018年我省将以“网络强教”为抓手，持续加强“三通两平台”的建设应用，探索推进用信息技术改造传统教学，大力推进信息化在促进教育公平、转变教与学方式、评价方式、提高教育质量和教育管理水平、教育扶贫方面的应用，扩大教育资源覆盖面，强化网络信息安全工作，加快云南教育现代化进程。其主要任务是：
一、加快云南省义务教育网络建设，2018年底，建成“云+网+端”一体化全覆盖、全高速、全应用、全管控，有专用通道、有校园网络的“云网端融合、四全两有”教育网络，为云南基础教育的跨越发展提供重要支撑。
二、继续实施“全面改薄---中小学信息化设备配备项目”，保障23个县设备的采购配备和整个项目的顺利完整，实现多媒体教室覆盖义务教育班级80%的目标。
三、探索整合云南教育资源公共服务平台与教育管理平台（教育数据中心）的数据信息资源共享，开发利用教育资源服务于学校的教育教学；建设急需的信息系统，开发利用大数据为教育管理、招生、监测、评价提供支持服务。
四、加大力度推进教育信息化试点示范项目的实施，组织试点区域和学校，进行各种应用终端试点，实施教育信息化应用课题研究。
五、做好教育精准扶贫的教育信息化工作，配合厅有关部门做好教育扶贫平台和扶贫数据库的建设应用；在贫困地区组织实施 “一校带多校”（1+N）模式，扩大优质教育资源的覆盖面，提高贫困地区的办学水平。
六、抓好校长、教师和技术人员的培训工作；组织开展好信息化应用的成果评审活动。
七、按照教育厅的部署和要求，做好教育“奋进之笔”教育信息化工作方案的编制和实施工作。
八、配合督导部门对全省中小学教育信息化工作进行综合考核，促进教育信息化的建设和应用。
九、严格按照网络信息安全的要求，做好网络信息安全各个方面的工作，切实保障和提高网络安全的水平。
同志们，教育信息化是新时代教育改革发展的必由之路，对实现教育的现代化具有重要支撑和引领作用，是促进教育公平和提高教育质量的有效手段，信息化正在带来教育理念的创新和教学模式的深刻变革，我们要按照省委、省政府的部署和要求，齐心协力，勇于担当，用教育信息化构建我省教育现代化的支撑基础、促进学生的全面发展、满足个性化需求，加快云南教育的现代化进程。
最后，希望各位馆长、主任通过本次会议和培训，统一认识，明确任务，拓宽思路，找准定位，撸起袖子加油干，为教育信息化建设应用作出新的贡献。
谢谢！
滇公网安备 53310302000145号
